Adaptación profesional a las necesidades del migrante

Mujer colombiana de 40 años, más de 10 años en España. Tiene tres hijos y está divorciada. No obtuvo su diploma de bachillerato y no reflejó en su currículum en español su experiencia como camarera en Colombia. Es muy activa y muestra una gran motivación: ha realizado varios cursos (manipulador de alimentos, camarera de hotel...).

Aceptó muy bien las sesiones de orientación, pero individualmente. La profesional identificó que carecía de competencias digitales para buscar trabajo, pero no asistió a los talleres grupales sobre este tema. La motivación para desarrollar esta competencia y la enseñanza tuvo lugar en reuniones individuales con ella. Al principio, la profesional hacía el trabajo en lugar de ella: se registraba en los sitios web de empleo, se presentaba a las ofertas. Los buenos resultados la llevaron a interesarse por las competencias digitales y empezó a tener motivación para aprender sobre ellas.

Podemos ver que la intervención se adaptó a las necesidades y voluntad de la persona. Es importante tener en cuenta la experiencia migratoria y pre-migratoria, pero también que el profesional respete las necesidades de la persona en ese momento. La profesional entendió que cambió sus prioridades y su carrera profesional (no estaba interesada en buscar trabajo de camarera desde el principio). Al mismo tiempo, la profesional identificó su falta de herramientas digitales para la búsqueda de empleo y la motivó para que aprendiera a aprender.