Testimonios

"Cuando llegué a Francia con mi marido y mi hijo, estaba embarazada. Sólo sabía unas pocas palabras en francés:"hola, adiós, gracias, no entiendo". Había estudiado música en Georgia. Había trabajado durante 11 años como profesora en la escuela de música y en la escuela primaria para clases de canto. Tan pronto como llegué a Francia, quise tomar cursos para hablar francés. Comenzó en los Restos du cœur y luego, cuando fuimos al centro de solicitantes de asilo, tomé otro curso.

Cuando mi hijo iba a la escuela, miré sus tareas y también aprendí así siguiendo su trabajo escolar. También vi mucha televisión francesa. Cuando fuimos a la Administración Francesa de Inmigración e Integración para firmar el contrato de acogida e integración, nos enviaron a la Greta para tomar cursos de francés.

Hice la formación obligatoria y aprobé el Diploma de Estudios de Lengua Francesa (DELF) Nivel A1. Continué con el DELF Nivel A2 de nuevo gracias a la Administración de Inmigración. Luego seguí un curso de formación de 600 horas en la oficina de empleo. Realmente me ayudó mucho.

Aprender el idioma me ha abierto las puertas. Pude hablar, explicar lo que necesitaba. Saber francés me ha ayudado mucho. Podría expresarme, decir lo que pienso. Aquí la gente piensa libremente, no hay que tener miedo de hablar. No debemos desanimarnos porque a veces es difícil. Salir de la casa, estar en contacto con otros y no quedarse con la gente de su país. También es importante estar en contacto con el trabajador social del centro de solicitantes de asilo. Siempre había sido muy activa y tenía muchas ganas de trabajar. Quería seguir trabajando en el campo de la música como profesora. Tuve que encontrar algo que hacer, incluso de forma voluntaria. Después del nacimiento de mi segundo hijo, me ofrecí como voluntaria en la guardería pero también en la iglesia para los festivales de música. Toco un instrumento de mi país. Gracias a la guardería, un miembro del personal de la municipalidad de Le Puy me vio participar en el baby shower y tocar música. También toco en fiestas de barrio, y con la orquesta sinfónica del conservatorio de música. Canto en un coro como solista. Un día me ofrecieron un sustituto en el conservatorio como profesor de piano, luego clases de teoría musical en las ciudades vecinas, así como de iniciación musical. Desde entonces he estado haciendo reemplazos para el coro, he hecho muchos reemplazos.

En Francia, hay muchos beneficios sociales, especialmente en términos de salud. Fui bien cuidada en el hospital de maternidad por el nacimiento de nuestro segundo hijo. Las mujeres tienen más derechos aquí. Pero puedo decir que las mentalidades son similares a las de mi país, son bastante similares. Tenemos las mismas fiestas religiosas. Además, vivía en un pueblo pequeño como éste.

Mi hijo se ha adaptado muy bien.

El año pasado seguí un curso de formación financiado por la Oficina de Inmigración para validar un nivel B1 y pude solicitar la naturalización. Estoy muy contento de estar aquí. »

Una integración profesional y social exitosa, posible gracias a la determinación intrínseca de perseguir sus objetivos con el apoyo de la comunidad parroquial.

Yunan tenía 25 años cuando llegó a Francia en 2017 con sus padres y su hermana. Huyeron de Irak a causa de la guerra. Se unieron a la provincia de Haute-Loire para encontrarse con miembros de la comunidad iraquí nativos de la llanura de Nínive que habían sido recibidos por una parroquia católica, incluida su prometida. El apoyo de la parroquia permite a Yunan y a su familia alojarse en un ambiente de contacto cotidiano con los franceses. Apoyados en sus procedimientos administrativos, también se benefician de la red de voluntarios para asuntos materiales, como la movilidad local.

Yunan obtuvo el estatuto de refugiado unos meses más tarde. Muy activo, ha participado como voluntario en trabajos de renovación. Unos meses más tarde, gracias a la red de voluntarios, encontró trabajo como pintor de yeso. Por consiguiente, pidió que se aplazaran los cursos de idiomas prescritos por la Oficina Francesa de Inmigración e Integración cuando se firmara el contrato de acogida e integración.

A través del contacto con voluntarios y luego con sus colegas en el trabajo, Yunan ha adquirido los conocimientos básicos de francés y ha desarrollado habilidades de comunicación oral en primera instancia. A nivel personal, Yunan se casó con alguien de la comunidad iraquí que vive en Le Puy. Unos meses más tarde, consciente de la importancia de dominar el francés por escrito, Yunan se puso en contacto con el Greta para matricularse en el curso obligatorio de lengua prescrito por la Oficina de Inmigración francesa, aunque ya había alcanzado el nivel A1 en comunicación oral al que se refería esta prescripción. Por lo tanto, la formación se ha orientado principalmente hacia el desarrollo de habilidades escritas para que el Sr. H. pueda reclamar nuevas responsabilidades dentro de la empresa en la que trabaja. De hecho, aunque la educación superior que ha seguido en Irak no está en el sector de la construcción, ha recibido formación en gestión de equipos y su empleador quería darle un puesto de jefe de equipo.

Yunan dice que quiere perseguir en el país anfitrión los mismos objetivos que tenía en su país de origen, a saber, asumir un puesto de responsabilidad, formar una familia y construir una casa. Para él, la clave para alcanzar estos objetivos es la disposición que despliega, especialmente en su trabajo, así como el deseo de participar en la "vida de la ciudad". Desea solicitar la nacionalidad francesa y se ha inscrito en la prueba de lengua para validar un nivel B1 en francés con el fin de presentar su expediente de naturalización.